望ましい未来を描くには

授業の概要

「問題の原因はわかったけれど、どこから手を高ければいいのかわからない」「改善策を打っても、周囲の協力が得られず長続きしない」……。
本授業は、システム思考入門編の集大成として「望ましい未来（To-Be）」を描き、現実を動かすための実践回です。問題の根本にある「メンタルモデル（思い込み）」を変えることで、組織の構造そのものを変革していくプロセスを学びます。どこに働きかければ最も効果的に状況を好転させられるかという「レバレッジポイント（急所）」の見つけ方や、共有ビジョンの描き方、 tender 具体的あ介入策の検討ポイントを解説します。前回の「部下が育たない」という事例への解決アプローチや、自身の課題を用いたワークを通じ、明日から実践できる具体的な一歩を導き出します。

【この授業で学べること】

• システムを効果的に変化させるための「レバレッジ（急所）」の概念


• 共有ビジョンからレバレッジポイントの特定、介入策へとつなげる検討プロセス


• ドネラ・メドウズ氏が提唱する「12のレバレッジ・ポイント」の全体像


• 慢性的な課題である「問題のすり替わり」に対する、対処の原則とTo-Be像の描き方


• 「行動 → ルール → 目標 → メンタルモデル」の順に深まる、介入の4階層アプローチ


• 自分自身の事例に対して、最も効果的な「介入点」を見つけ出す実践ワーク





 
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【利用シーン】

• この【レバレッジポイントを見出すスキル】を生かして、【慢性的なリソース不足に悩むチームの業務改善会議】で、【最小の労力で最大の効果を生む、本質的なアプローチを提案できるようになる】


• この【介入の4階層アプローチ】を生かして、【新しい社内ルールの浸透や組織改革の推進】において、【表面的なルールの強制ではなく、メンバーの意識（メンタルモデル）に働きかけることで、自発的な行動変化を促せるようになる】


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【授業構成】

• To-Be検討のプロセス：共有ビジョン → レバレッジポイント → 介入策  
  • メンタルモデルが変われば構造が変わる ─ 入門編の集大成に向けて
  • 小さな力で大きく動かす「レバレッジ」とは何か（メドウズの12レバレッジポイント）
  • 事例介入：「部下が育たない」の悪循環を断ち切る対処の原則とTo-Be像
  • 介入策検討のポイント：4つの階層（行動・ルール・目標・メンタルモデル）
  • 実践ワーク：自分の事例で、明日からできる「介入点」を考えよう

こんな人におすすめ

• 課題の分析や原因特定はできたものの、具体的にどこから変革を起こせばいいか迷っている方
• 組織のルールや仕組みを変えようとしても、メンバーの意識がついてこず形骸化してしまった経験がある方
• 「問題のすり替わり」や「応急処置の繰り返し」から脱却し、望ましい未来への根本的な解決策を描きたいリーダー・マネージャーの方
• システム思考の知識を、単なる理論で終わらせず、明日からの実務具体的なアクションに落とし込みたい方

対象職位

• 中堅・リーダー


• 初級管理職


• 上級管理職・経営


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