- 全7回
- 2019年1月20日公開
【授業アジェンダ】
・分かりやすく伝える基本
・課題書籍を読む
・書籍について分かりやすく魅力的に伝える方法を考える
※授業内容は変更となる可能性があります。
Schoo読書部 -読書習慣を作り、分かりやすくロジカルに伝える練習をしよう-（全7回）
担当の先生
受講生代表
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太田 温子
スクー放送部
ここには授業中のやりとりが表示されます
- 授業
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この授業のゴール00:17 (00:34 ~ )
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先生の自己紹介01:08 (00:51 ~ )
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授業の流れ01:47 (01:59 ~ )
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【先生から質問】あなたは月に何冊くらい本を読みますか？01:31 (03:46 ~ )
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・みなさんからのコメント01:03 (05:17 ~ )
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【先生から質問】あなたが読書する目的は何ですか？01:06 (06:20 ~ )
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・みなさんからのコメント00:55 (07:26 ~ )
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【ふたつの読書】00:24 (08:21 ~ )
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・明日の読書、得る読書01:28 (08:45 ~ )
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・未来の読書、稔る読書01:52 (10:13 ~ )
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Q. 今日の楽しみの読書はありますか？04:40 (12:05 ~ )
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【先生から質問】プレゼンテーションにおいて大切にしていることは何ですか？00:56 (16:45 ~ )
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・みなさんからのコメント02:29 (17:41 ~ )
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【プレゼン2つの基本】00:34 (20:10 ~ )
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・分析01:10 (20:44 ~ )
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・AREA01:29 (21:54 ~ )
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架空の本で先生がプレゼン04:43 (23:23 ~ )
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今回の課題01:21 (28:06 ~ )
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【記事を読んで、わかりやすく紹介文言を考えよう】05:50 (29:27 ~ )
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・みなさんからの紹介文09:38 (35:17 ~ )
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形式を整えたあとは、ロジックを確かめてみる13:28 (44:55 ~ )
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「AREA」のポイント00:48 (58:23 ~ )
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次回、課題図書の発表01:19 (59:11 ~ )
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Q. この実習の目的は、読みたくなる文章か？記事を紹介する文章か？01:41 (1:00:30 ~ )
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先生から授業のまとめ02:36 (1:02:11 ~ )
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先生から告知(1:04:47 ~ )
