「プレゼンは中身が9割」相手に刺さるプレゼンの中身の作り方演習

第3回｜「プレゼンは中身が9割」相手に刺さるプレゼンの中身の作り方演習-プレゼン実践編-

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授業
  • 授業内容
  • 00:00:24〜（00:26）
  • 先生の自己紹介
  • 00:00:50〜（01:08）
  • コーススケジュール
  • 00:01:58〜（00:31）
  • 今日の流れ
  • 00:02:29〜（01:01）
  • 前回までの授業のまとめ
  • 00:03:30〜（03:29）
  • ・リボンフレームに落とし込む
  • 00:06:59〜（01:42）
  • ・前回の依頼事項「リアル書店の復興」
  • 00:08:41〜（04:03）
  • 受講生代表中田さん プレゼン実践
  • 00:12:44〜（01:09）
  • 「リアル書店の復興」中田さんプレゼン
  • 00:13:53〜（05:05）
  • さあっ、どう感じたか？
  • 00:18:58〜（00:25）
  • 先生の感想 1
  • 00:19:23〜（01:55）
  • みなさんからの感想
  • 00:21:18〜（01:37）
  • 先生の感想 2
  • 00:22:55〜（02:26）
  • 合わせるためには入念な準備が必要
  • 00:25:21〜（00:49）
  • 原稿の書き方
  • 00:26:10〜（03:44）
  • 現状分析
  • 00:29:54〜（01:10）
  • 課題設定の考え方
  • 00:31:04〜（00:46）
  • 戦略立案の考え方
  • 00:31:50〜（01:24）
  • 具体施策
  • 00:33:14〜（01:17）
  • では、どう直すか
  • 00:34:31〜（01:52）
  • 【みなさんからのコメント・質問】
  • 00:36:23〜（00:06）
  • Q. 原稿は話し言葉そのままではなく、内容を箇条書きにする…と言われますが、原稿はどこまで書き込めば良いでしょうか？
  • 00:36:29〜（05:22）
  • 確かに20回くらい練習したら、本番では間があけられたり、言いたいことがちゃんと強目に言えます。
  • 00:41:51〜（00:25）
  • Q. この考え方は、課題点が明確になっていないような、お題のような時にも応用できますか？
  • 00:42:16〜（02:27）
  • 先生からのアドバイスを元に、再度「リアル書店の復興」中田さんプレゼン
  • 00:44:43〜（04:47）
  • 【みなさんからのコメント・質問】
  • 00:49:30〜（00:06）
  • 「私の想い」効いていますね！
  • 00:49:36〜（01:01）
  • 接続詞が効いていますね！
  • 00:50:37〜（01:58）
  • 先生からのフィードバック。何故よくなったのか
  • 00:52:35〜（00:59）
  • 先生が作ったプレゼン資料の解説
  • 00:53:34〜（04:15）
  • 【みなさんからの質問】
  • 00:57:49〜（00:03）
  • Q. 図があるとわかりやすくなりますね！2行にわたる文章は1行ずつにしても更にすっきりするかなあと思いましたが、いかがでしょうか？
  • 00:57:52〜（00:30）
  • Q. プレレゼンと学会発表とはポイントは一緒ですか？
  • 00:58:22〜（01:02）
  • Q. イメージは、質やデザイン性など問わず、どのようなものでもいいでしょうか？
  • 00:59:24〜（01:31）
  • 今日の授業のまとめ
  • 01:00:55〜（01:43）
  • 【みなさんからの感想】
  • 01:02:38〜（00:57）
  • 先生からお知らせ
  • 01:03:35〜

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    全3回 2019年1月18日公開
    「プレゼンは中身が9割」相手に刺さるプレゼンの中身の作り方演習-プレゼン実践編-

    ロジック構築編、企画書化編と続き、いよいよプレゼン実践編です。
    「相手に刺さるプレゼン」に必須の要素は以下の４つです。

    1.原稿を書く
    2.独り言でシミュレーション
    3.企画書とセリフを調整する
    4.再度練習

    この４点があるのとないのとでは、どのような差が生まれてくるのかを本授業では体感できます。

    「プレゼンは中身が9割」相手に刺さるプレゼンの中身の作り方演習 （全3回）

    担当の先生

    受講生代表

    • 中田 有香

      中田 有香

      スクー放送部

    教室画面の機能をご紹介します

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