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キャプテンシーから学ぶ、チームをまとめる声かけ

キャプテンシーから学ぶ、チームをまとめる声かけ 第1回

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  • 第２回（応用）：視覚化と帰納的アプローチ

    2013年7月11日公開

    60 min

    1738回再生

    「円周率が3.05より大きいことを証明せよ」 これは2003年に東京大学の入試で出された問題です。もちろん「円周率は3.14だか...

    第２回（応用）：視覚化と帰納的アプローチ

  • 第1回（基礎）：三平方の定理に学ぶ「証明」のイロハ

    2013年6月27日公開

    60 min

    7122回再生

    「円周率が3.05より大きいことを証明せよ」 これは2003年に東京大学の入試で出された問題です。もちろん「円周率は3.14だか...

    第1回（基礎）：三平方の定理に学ぶ「証明」のイロハ