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スライド資料
授業の概要
チャプター
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先生のお話はロジックツリーと同じような図式でしょうか。
00:49 -
1人で大人数に対して話をする場合はどんな事に気をつけると良いのでしょうか?
02:54 -
メジャーと思って使った比喩がマイナーだった場合はどう切り替えればいいのでしょうか?
00:37 -
判り易い比喩をする為に「君、部活は何してた?その競技だったとすると」よく使います。有りでしょうか?
00:12 -
ボックス思考を鍛えるコツはありますか?
01:03 -
伝える技術はどうやって上達させたらいいのでしょうか?おすすめの練習方法とかありますか?
01:09 -
比喩表現を鍛えるコツはありますか?
00:52 -
前回の思考法だったり、今回の伝え方だったり、日常的なトレーニング方法が知りたいです
01:32 -
毎週の定例でみんなつらつらと進捗を話しています。こういう時もポイントを箇条書きにまとめてやった方がよいでしょうか?
00:45 -
構造化・言語化がとても苦手です。まずはここから練習して習慣に…という簡単な練習法があれば教えてもらえると嬉しいです。
01:23 -
説明が簡潔すぎて結局なにが聞きたいのかいつも質問の意図がくみ取りづらい同僚がいます。 伝え方を工夫して欲しいと思うことがありますが、どう伝えたらいいでしょうか。
00:49 -
メンバーが分かり難い表現をした場合、どう返答しますか?
00:44 -
お子さんに教えていることやご家庭で実践していることなどありますか?
授業紹介コメント
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先生
寺澤 伸洋
「考える」ということについて考えたことはありますか?「もっとよく考えて」と言われることは多いですが、「考え方」についてはなかなか教えてもらえる機会は少ないものです。本講座では、物事をどのように考えるとより抜け漏れなく、きれいに整理できるかについて、実践を交えながらご紹介します。