テクノロジーを使い価値を最大化する
明日をサバイブする仕事力をつける
アイデアを形にし未来を創造する
替えのきかない人間の役割を追求する
イノベーションの源泉となる力を育む
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文字起こし
『ロジカルに伝える』
・こんな方におすすめ：わかりやすく伝えるのが苦手な方 ・授業のゴール：伝わるために情報を整理する方法を理解できる
【授業の流れ】
１．ロジカル伝えるとは ２．練習問題A ３．練習問題B
【授業内で学ぶキーワード】
・ポイント数の明示 ・箇条書き ・論理の飛躍 ・原因と結果 ・粒度
ビジネス本著者
1976年大阪府生まれ。灘高校、東京大学経済学部を卒業後、日系メーカーで17年間勤務。経理、営業、マーケティング、経営企画と多様な部門を経験し、半年間のイギリス留学後に外資系企業に転職。在職中より書籍の執筆を開始。2021年に退職し、44歳でFIRE達成。著作に『40歳でGAFAの部長に転職した僕が20代で学んだ思考法』、『4時間のエクセル仕事は20秒で終わる』、『強みを引き出す４分割ノート術』がある。
スクー放送部
