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授業の概要
担当の先生/パーソナリティ
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横山 信弘
経営コンサルタント
アタックス・セールス・アソシエイツ代表取締役社長。 企業の現場に入り、目標を「絶対達成」させるコンサルタント。最低でも目標を達成させる「予材管理」の理論を体系的に整理し、仕組みを構築した考案者として知られる。NTTドコモ、ソフトバンク、サントリーなどの大企業から中小企業にいたるまで、200社以上を支援した実績を持つ。「日経ビジネス」「東洋経済」「PRESIDENT」など、各種ビジネス誌への寄稿、多数のメディアでの取材経験がある。メルマガ「草創花伝」は4万人超の企業経営者、管理者が購読する。『絶対達成マインドのつくり方』『絶対達成バイブル』など「絶対達成」シリーズの他、『「空気」で人を動かす』『自分を強くする』等多数。著書の多くは、中国、韓国、台湾で翻訳版が発売されている。
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中田 有香
スクー放送部
チャプター
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先生の自己紹介
01:51 -
①不満にならない衛生要因を知ろう
12:13 -
3つの違いを覚えよう
02:36 -
二要因理論
01:24 -
衛生要因とは?
05:38 -
②満足する動機付け要因を知ろう
00:08 -
動機付け要因とは?
13:04 -
③ポジティブサプリシートで思考トレーニングしよう!
19:37 -
エンディング/お知らせ
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先生からQ:仕事上で「こうなったら不満だ」と思えることを教えてください。
03:09 -
先生からQ:仕事上で「こうなっても不満じゃない」と思えることを教えてください。
09:25 -
先生からQ:不足すると不満&不足しないと不満はない(満足でもない)ことを教えてください。(※日常生活においても)
05:26 -
先生からQ:充足すると満足&充足しなくても不満はない(満足でもない)ことを教えてください(※日常生活においても)
15:12 -
生徒から:すごくツライことがあって書く気が起きない時は、ポジティブな事を無理に書かなくてもいいですかね
04:51 -
生徒から:やる気のない人と一緒に仕事をするとやる気ダウンします。こういう場合は、自分はやる気をだして行動し、やる気ない相手のことは気にしないことでしょうか?
01:24 -
生徒から:不満を解消できたら、新たな不満、現れますでしょうか?
00:41 -
生徒から:「満足でも不満でもない状態」が長く続くと、人のモチベーションは下がり、惰性で生活する様になるのでしょうか?また、この状態を打破するには、どのような行動をすれば良いですか?
01:23 -
先生からQ:書き出して、どんな感想を持ちましたか?
01:19 -
生徒から:ストロングポジティブ ミディアムポスト スモールポジティブ と3段階あると言われていたと思います。 ただ、集団によって違いがあると思います。 私はストロングのつもりはありませんが、周りがスモールポジティブです。 このような場合、どうすればよいでしょうか?
04:54 -
先生からQ:本日の授業の気づきを教えてください