教わった人が学び上手になるOJT

OJTトレーナーの心構えとは何か

OJTが難しいのはなぜか
「何度教えても、同じミスを繰り返してしまう」
「丁寧に教えているはずなのに、なぜか育たない」
そんな違和感を抱いたことはありませんか？
実はそれ、“教え方”ではなく“学ばせ方”に原因があるかもしれません。
OJTは単なる業務引き継ぎではなく、「自ら学べる人材」を育てる機会です。

本授業では、OJTの目的とトレーナーに求められる心構えについて、
OJT担当者になった人間がまず感じるネガティブなあるあるから紐解いて
新人に何を学んで何の仕事して欲しいのか、明確にするための方法を学びます

【授業のゴール】
日々の業務指導や1on1の場面において、
「教えて終わり」ではなく、「自ら考え、次に活かせる状態」をつくることができるようになります。
結果として、指示待ちではなく、自走できる人材が育ち、育成の負担そのものも軽減されていきます。

こんな人におすすめ

1. 新人・若手の指導を任されている現場リーダー・中堅社員
2. OJTを行っているが、思うように部下が育たない・教え方に悩んでいる人
3. 部下が自ら学び、成長し続ける状態をつくれるトレーナーになりたい人