地方自治体の評価制度について評価者の立場（＝管理職の立場）として学べる授業です。
自治体において新たな人事評価制度が導入される中、評価基準の判断に迷い、結果として中心化傾向（無難な評価）に陥ってしまう管理職の方は少なくありません。
人事評価は単なる業務の採点ではなく、日々の業務効率化や部下の人材育成へとつなげるための重要なマネジメントツールです。
本コースでは、能力評価と業績評価の2軸モデルや総務省モデルのポイントを押さえ、公平性を保ちながら効率的に評価業務を進める手法を整理します。さらに、部下の納得感を高める目標設定の視点や、次年度の成長につながるフィードバックの実践方法を整理していきます。
■このコースについて
全2回の授業です。
この授業で学べること
・自治体における人事評価制度（能力評価・業績評価）の基本構造
・公平性を担保した評価基準の設定と中心化傾向を防ぐ着眼点
・部下の成長を促すストレッチ目標の設定とコミュニケーション方法
・次年度の業務改善につながる効果的なフィードバックの手順
■授業構成
第1回：人事評価制度の概要
・能力評価と業務評価の2軸モデルの考え方
・評価実施の基本手順
・総務省モデルの活用ポイントと公平性を担保するための評価基準設定
第2回：人事評価業務の実践
・部下とストレッチ目標を定めるための視点と対話方法
・評価の硬直化（中心化傾向）に陥らないための判断ポイント
・次年度の目標設定と行動変容につながるフィードバック手法
