研修設計をする前にパフォーマンスGapに着目しよう
スライド資料
授業の概要
この授業では、研修設計していくのに大事な起点となる「なぜ研修をするのか」を明文化することについて学びます。
企業で行われている「研修」ですが、研修担当者として「なぜ研修をするのか？」と問われると「上司に言われたから」「例年、実施していることだから」と少し不明瞭な理由をとっさに思い描いてしまいませんか。
そこで、この授業では、研修の目的と会社として求めている研修効果のつながりも踏まえつつ、研修設計の起点となる「なぜ研修をするのか」が明文化できる方法を、ビジネスインストラクショナルデザイン（BID）の考えを基に学んでいきます。
【サンライトヒューマンTDMC株式会社】
会社ホームページ https://www.slhtdmc.co.jp/
ビジネスインストラクショナルデザイン https://bizid.jp/
こんな人にオススメ
研修の一連のプロセスを学びたい人
担当の先生／パーソナリティ
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森田 晃子
サンライトヒューマンTDMC株式会社 代表取締役社長
熊本大学大学院 教授システム学専攻 非常勤講師。製薬業界での営業、トレーニング部門を経て、起業。HPIやIDを軸とした企業内教育のコンサルティングやインストラクショナルデザイナー、インストラクターを育成する資格講座の運営を行っている。IDの実践方法を提供してきた会社は100社、4,000名を超える。 主な著書：『魔法の人材教育（改訂版）』（幻冬舎、2017年）、『ビジネスインストラクショナルデザイン』（中央経済社、2019年）
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石津 茉歩
サンライトヒューマンTDMC株式会社 コンサルタント
修士（教授システム学）／インストラクショナルデザイナー。営業、人事企画、組織開発等、人と組織の成長に関わる仕事を経て現職。ラーニングプロセスコンサルタントととしてビジネスインストラクショナルデザインを軸とした企業内教育のコンサルティングやトレーニングの運営を行っている。皆様が目指す育成像をお伺いした上で、自ら学び、行動を変えていく人と、人を支える組織の育成をご支援します！
チャプター
授業紹介コメント
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先生
森田 晃子
「会社の教育をなんとかしたい！」「研修を効果的・効率的・魅力的に変えたい！」と思っている方は、ぜひご覧ください。BIDというフレームに沿って、ワークショップ形式で楽しく学んでいただける講座になっています。１つでも多くのヒントを持ち帰っていただけるように、１つずつ丁寧にお話させていただきます。 -
先生
石津 茉歩
社会人になって以来、当たり前のように教育研修を受けてきましたが、自分が提供する側になると、これまで気づかなかった難しさにたびたび直面します。本当に役に立つ教育研修を提供したい！という思いは提供側に共通していると思います。「役に立つ」教育研修をどのように設計するのか？皆様の現在の課題を思い浮かべつつ、本動画をヒントにしていただけたらうれしいです。