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第1回
文字起こし
アドラー心理学によるメンバーマネジメント〜叱らずに育てる方法〜
2014年12月19日 60min
スライド資料
授業の概要
チャプター
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自己紹介＆アジェンダ
04:20 -
1-1 なぜ「叱る」は良くないのか？
03:21 -
1-2 なぜ「叱る」は良くないのか？
03:45 -
1-3 なぜ「叱る」は良くないのか？
05:35 -
2-1 人間関係の基本「課題の分離」
04:02 -
2-2 人間関係の基本「課題の分離」
03:47 -
2-3 人間関係の基本「課題の分離」
04:13 -
「課題の分離」とは
05:11 -
3-1 職場で「課題の分離」は通用するか
03:55 -
3-2 職場で「課題の分離」は通用するか
05:03 -
4-1 「課題の分離」をしつつ指導するスキル
02:50 -
4-2 「課題の分離」をしつつ指導するスキル
03:34 -
4-3 「課題の分離」をしつつ指導するスキル
04:18 -
まとめ