本授業では、スクーの思考実験授業でもおなじみのショートショート作家の田丸雅智先生と一緒に親子で「ふしぎな言葉」を探し作り、空想を広げていきます。

この授業で行う「言葉探し」では、お子さまがこれから長い人生を歩んでいく時に、大きな力となってくれる「考える力（発想力・論理的思考力）」「文章を書く力」を身につけることができます。

ご自宅にいながら親子で楽しく学べる「頭の中のふしぎな旅」に出かけませんか？

■授業のアジェンダ
①オープニング
・先生の紹介
・今日の授業について

②「ショートショート」って何？
・「ショートショート」について
・今日の授業は「ショートショート 」の作業の一部をみんなでやっていきます

③「ふしぎな言葉」を探して作ってみよう
⑴.まずはじめに「言葉」を５個探して書いてみよう「おうちの中には何がある？」　 
⑵.その「言葉」からひとつ選んで、そのひとつの「言葉」から思いつくことを５個書いてみよう
⑶.⑴と⑵で書き出したものを組み合わせて２つふしぎな「言葉」を作ってみよう
　ex.「しゃべるえんぴつ」「笑わないお母さん」
　など現実の世界にはないものを考えてみてください。

④みんなで空想を広げてみよう
⑴みんなが作った「ふしぎな言葉」を投稿してみよう
⑵田丸先生がその中から選んだ１つの「言葉」をもとにみんなで一緒に空想を広げてみよう
⑶みんなに広げてもらった空想を田丸先生にまとめてもらおう

⑤エンディング
・今日の感想をタイムラインに投稿してみよう
・先生から伝えたいこと

本授業では、スクーの思考実験授業でもおなじみのショートショート作家の田丸雅智先生と一緒に親子で「ふしぎな言葉」を探し作り、空想を広げていきます。

第2回となる今回の言葉探しのテーマは「学校」です。

この授業で行う「言葉探し」では、お子さまがこれから長い人生を歩んでいく時に、大きな力となってくれる「考える力（発想力・論理的思考力）」「文章を書く力」を身につけることができます。
 

ご自宅にいながら大人も子どもも楽しく学べる「頭の中のふしぎな旅」に出かけませんか？

■授業のアジェンダ
①オープニング
・先生の紹介
・今日の授業について

②「ショートショート」って何？
・「ショートショート」について
・前回の授業で投稿いただいた作品の紹介

③「ふしぎな言葉」を探して作ってみよう
⑴.まずはじめに「言葉」を５個探して書いてみよう「学校には何がある？」　 
⑵.その「言葉」からひとつ選んで、そのひとつの「言葉」から思いつくことを５個書いてみよう
⑶.⑴と⑵で書き出したものを組み合わせて２つふしぎな「言葉」を作ってみよう
　ex.「しゃべるえんぴつ」「笑わないお母さん」
　など現実の世界にはないものを考えてみてください。

④みんなで空想を広げてみよう
⑴みんなが作った「ふしぎな言葉」を投稿してみよう
⑵田丸先生がその中から選んだ１つの「言葉」をもとにみんなで一緒に空想を広げてみよう
⑶みんなに広げてもらった空想を田丸先生にまとめてもらおう

⑤エンディング
・今日の感想をタイムラインに投稿してみよう
・先生から伝えたいこと

本授業では、スクーの思考実験授業でもおなじみのショートショート作家の田丸雅智先生と一緒に親子で「ふしぎな言葉」を探し作り、空想を広げていきます。

第３回となる今回の言葉探しのテーマは「遊園地」です。

この授業で行う「言葉探し」では、お子さまがこれから長い人生を歩んでいく時に、大きな力となってくれる「考える力（発想力・論理的思考力）」「文章を書く力」を身につけることができます。
 

ご自宅にいながら大人も子どもも楽しく学べる「頭の中のふしぎな旅」に出かけませんか？

■授業のアジェンダ
①オープニング
・先生の紹介
・今日の授業について

②「ショートショート」って何？
・「ショートショート」について
・前回の授業で投稿いただいた作品の紹介

③「ふしぎな言葉」を探して作ってみよう
⑴.まずはじめに「言葉」を５個探して書いてみよう「遊園地には何がある？」　 
⑵.その「言葉」からひとつ選んで、そのひとつの「言葉」から思いつくことを５個書いてみよう
⑶.⑴と⑵で書き出したものを組み合わせて２つふしぎな「言葉」を作ってみよう
　ex.「しゃべるえんぴつ」「笑わないお母さん」
　など現実の世界にはないものを考えてみてください。

④みんなで空想を広げてみよう
⑴みんなが作った「ふしぎな言葉」を投稿してみよう
⑵田丸先生がその中から選んだ１つの「言葉」をもとにみんなで一緒に空想を広げてみよう
⑶みんなに広げてもらった空想を田丸先生にまとめてもらおう

⑤エンディング
・今日の感想をタイムラインに投稿してみよう
・先生から伝えたいこと

本授業では、スクーの思考実験授業でもおなじみのショートショート作家の田丸雅智先生と一緒に親子で「ふしぎな言葉」を探し作り、空想を広げていきます。

第４回となる今回の言葉探しのテーマは「動物園」です。

この授業で行う「言葉探し」では、お子さまがこれから長い人生を歩んでいく時に、大きな力となってくれる「考える力（発想力・論理的思考力）」「文章を書く力」を身につけることができます。
 

ご自宅にいながら大人も子どもも楽しく学べる「頭の中のふしぎな旅」に出かけませんか？

■授業のアジェンダ
①オープニング
・先生の紹介
・今日の授業について

②「ショートショート」って何？
・「ショートショート」について
・前回の授業で投稿いただいた作品の紹介

③「ふしぎな言葉」を探して作ってみよう
⑴.まずはじめに「言葉」を５個探して書いてみよう「動物園には何がある？」　 
⑵.その「言葉」からひとつ選んで、そのひとつの「言葉」から思いつくことを５個書いてみよう
⑶.⑴と⑵で書き出したものを組み合わせて２つふしぎな「言葉」を作ってみよう
　ex.「しゃべるえんぴつ」「笑わないお母さん」
　など現実の世界にはないものを考えてみてください。

④みんなで空想を広げてみよう
⑴みんなが作った「ふしぎな言葉」を投稿してみよう
⑵田丸先生がその中から選んだ１つの「言葉」をもとにみんなで一緒に空想を広げてみよう
⑶みんなに広げてもらった空想を田丸先生にまとめてもらおう

⑤エンディング
・今日の感想をタイムラインに投稿してみよう
・先生から伝えたいこと