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スライド資料
授業の概要
チャプター
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自己紹介＆アジェンダ
02:33 -
日常に隠れたデザインとは？
08:01 -
発想のための４つのステップ
00:58 -
色んなとこから考えよう
06:42 -
Q：なぜ封筒の裏にチェックリスト？
06:38 -
Q：電気ポットのコードは、なぜ外れやすい
07:32 -
Q：2つのタイマーの違いから、どんなヒントが見つかる？
13:00 -
Q：なぜホメられる？
10:50 -
まとめ
01:27
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Q：「隠れたデザイン」を見つけるための、良い方法はありますか？
01:58 -
Q：最近思わず、感心してしまったデザインってありますか？
01:18 -
Q：コイニーで工夫されたデザインはどんなところですか？
02:14 -
Q：実際に日常にある物から、Webデザインに活かした具体例はありますか？
02:14 -
Q：決済以外のニーズをコイニーで満たすためには、どうすれば宜しいでしょうか？
00:44 -
Q：先生の今回の授業で紹介されていたような視点は、どのように養われたのですか？
02:33 -
Q：日常にあるデザインで、こうしたらもっといいのになー、みたいな物ってありますか。
01:37 -
Q：デザインに関して読んでいる本や雑誌などはありますか？
01:23 -
Q：自分のデザイン（アイデア）を理解してもらう良い方法はありますか？
02:03 -
Q：アイデアを思いついた時は、メモを取りますか？
02:12 -
Q：デザインアイデアが複数ある時、最終決定の決め手は、先生の場合はどうされてますか？
01:27 -
Q：デザインを説明する時に、工夫している事、コツなどはありますか？
01:16 -
Q：先生の言葉で、デザインとアートの違いから、デザインの話を語ってもらいたいです。
02:03 -
Q：先生が地震の時につくった、トコトンリアリティさを追求した「みんなで分け合えばできること」が生まれた瞬間の話を教えてほしいです。
00:58 -
Q：単純に「気持ちいい」というデザインのものもあると思います。そういったデザインをするには何かコツとかありますか？
02:50 -
デザインを作る時によく使うツール等はありますか？
03:06 -
課題発表