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今日の生放送

学びを定着させて行動を変える「スティッキー・ラーニング」-五感編-

学びを定着させて行動を変える「スティッキー・ラーニング」-五感編-

学びを定着させて行動を変える「スティッキー・ラーニング」-五感編-

1 / 29 (金)

19:00 - 20:00

参加する

この生放送の内容

この授業では、「スティッキー・ラーニング」の提唱者で『残念な部下を戦力にする方法』(フォレスト出版)の著者である坂井 伸一郎 さんに
・「スティッキー・ラーニング」とは?
・私たちは、五感を通して情報を受け取る
・五感を磨く日常での工夫や意識したいこと
について教えていただきます。

授業後半では実際に、五感を使ったワークを行いますので、みなさんと一緒に挑戦してみましょう。

坂井 伸一郎

先生

坂井 伸一郎

はじめまして、坂井と申します。
学ぶことと行動変容すること、学ぶことと成果を得ることが繋がりにくいのはなぜだろう?と悩んだ結果、私が現時点でたどり着いたひとつの効果的な工夫についてお話させていただきます。
よろしくお願いいたします。

コース概要

「せっかく学んだのに定着しない」と悩んでいる方はどれくらいいるでしょうか?
通信講座やセミナー、オンラインサロンなどあらゆる場所で学びを得ていても、必要な場面で活かせていないことを課題に感じている方はとても多いと思います。
そのほかにも、「失敗を繰り返してしまう」「飲み込みが悪い」などといった課題を持っている方もいらっしゃるのではないでしょうか?


そんな方に試していただきたいのが「スティッキー・ラーニング(Sticky Learning®)」です。
「スティッキー・ラーニング」とは、スポーツ科学、心理学、NLP、行動分析学に基づいて開発された「学び」を定着させ、行動変容につなげる最強学習メソッドです。
シンプルに言うと…
 10伝えるべきことを特に重要なことを3つに絞って教える
           ↓
 その3つを、切り口を変えて3回反復させる

という方法です。

「スティッキー・ラーニング」には以下のコンセプトとそこから導き出された5つのエッセンスがあります。
■コンセプト
新しい知識は、過去の経験と結びつけながら繰り返して体得できるよう、絞って伝えて反復する
■5つのエッセンス
① 私たちは、五感を通して情報を受け取る。
② 新しい情報は、既存の知識と結びつくことで記憶される。
③ 感情を伴う記憶は、長く持続する。
④ 伝えるエッセンスは、絞り込む。
⑤ 繰り返し脳に刺激を与えることで、記憶が定着していく。

(※本書77~78より引用)

 

今回はこの「スティッキー・ラーニング」の提唱者で『残念な部下を戦力にする方法』(フォレスト出版)の著者である坂井 伸一郎 さんをお招きし、先にも述べたこのメソッドの5つのエッセンスの中から「①私たちは、五感を通して情報を受け取る。」をピックアップし、授業を開講いただきます。
 

ぜひ、みなさんと一緒に「学びを定着・持続させる自分になれる」コツをこの授業で習得していきましょう。

 

■講師

坂井 伸一郎 さん
株式会社ホープス 代表取締役
成蹊大学法学部法律学科卒業後、高島屋へ入社。新宿タカシマヤの開業を食料品フロアオープニングスタッフとして迎え、その後は営業企画・新規事業開発・新店舗開発などを経験する中で企業経営への関心を高め、35歳で退職しベンチャー企業へ転職。社員2名からスタートした同社では管理本部長・経営企画部長・取締役と職責を上げ、最終的には代表取締役社長を務めるまでとなった。2011年4月に独立起業。現在は株式会社ホープスの代表を務める。ホープスは国内では珍しい「アスリートを対象とした座学研修」を行う人材育成会社。顧客にはプロ野球5球団や日本陸上競技連盟、その他様々な競技団体やスポーツ強豪校などが名を連ねる。

 

 

■書籍

残念な部下を戦力にする方法』坂井 伸一郎・著(フォレスト出版


※「Sticky Learning®」は株式会社ホープスによって、2015年9月に商標登録されております。

担当の先生

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    未定

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学びを定着させて行動を変える「スティッキー・ラーニング」-五感編-

2021年1月29日公開

60min.

生放送1月29日(金) 19:00 - 20:00

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この授業では、「スティッキー・ラーニング」の提唱者で『残念な部下を戦力にする方法』(フォレスト出版)の著者である坂井 伸一郎 さんに
・「スティッキー・ラーニング」とは?
・私たちは、五感を通して情報を受け取る
・五感を磨く日常での工夫や意識したいこと
について教えていただきます。

授業後半では実際に、五感を使ったワークを行いますので、みなさんと一緒に挑戦してみましょう。

先生

坂井 伸一郎

はじめまして、坂井と申します。
学ぶことと行動変容すること、学ぶことと成果を得ることが繋がりにくいのはなぜだろう?と悩んだ結果、私が現時点でたどり着いたひとつの効果的な工夫についてお話させていただきます。
よろしくお願いいたします。

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