

【第1四半期(4月〜6月)】
■ 学習テーマ
信頼基盤の構築
■ スケジュールとコンテンツ
4月:『チーム成果とシステム思考』
5月:『タスク管理のセットアップ』
6月:『人材育成と経験学習』
■ 学習内容
マネージャーとしての基本定義と、チームが自律的に動く環境設計を学びます。4月は自身の成果から「チームの成果」へ視座を転換し、システム思考で問題の構造的要因を捉えます。5月はタスク管理ツール導入前に役割分担やコミュニケーションを整備し、「誰が・何を・いつまでに」を明確化。6月は育成を「自律的に育つ環境整備」とし、RJPや心理的安全性の高い配置、経験学習サイクルによる学びの定着を図ります。
■ 年間カリキュラムの受講案内
https://static.biz.schoo.jp/pdf/manual/planningpath_curriculum_howto.pdf
| 講座名 | 受講状況 | 学習目安 |
|---|---|---|
| 感覚頼りから抜け出す人材育成のキホン | 1時間 1分 | |
| 第1回 感覚頼りから抜け出す人材育成のキホン | 未受講 | 61分 |
| 「チームのタスク管理」の“見える化”で生産性が上がる | 30分 | |
| 第1回 「チームのタスク管理」の“見える化”で生産性が上がる | 未受講 | 30分 |
| 新任マネージャーのスターターキット | 1時間 | |
| 第1回 新任マネージャーのスターターキット | 未受講 | 60分 |