

【第4四半期(1月〜3月)】
■ 学習テーマ
次年度に向けて
■ スケジュールとコンテンツ
1月:『リーダーシップとフォロワーシップ』
2月:『動的な関係構築』
3月:『イシューの定義』
■ 学習内容
後輩を迎える準備として、リーダーシップと課題解決の基礎を学びます。1月はリーダーシップを「他者への影響力」と捉え、支援と心理的安全性を確保する手法を習得。2月は状況に応じて役割が入れ替わる動的な関係性の構築と関係修復のアプローチを学びます。3月は「今考えるべきこと(イシュー)」を定義し、ロジックツリーを用いた情報整理や、上司と論点をすり合わせる行動を定着させます。
■ 年間カリキュラムの受講案内
https://static.biz.schoo.jp/pdf/manual/planningpath_curriculum_howto.pdf
| 講座名 | 受講状況 | 学習目安 |
|---|---|---|
| フォロワーシップが求められています。 | 3時間 2分 | |
| 第1回 フォロワーシップとは何か? | 未受講 | 61分 |
| 第2回 経営者に聞く、ビジネス現場におけるフォロワーシップとは? | 未受講 | 60分 |
| 第3回 組織に求められている人材とは? | 未受講 | 61分 |
| 「問い」から始めるロジカルシンキング 入門 | 1時間 | |
| 第1回 「問い」を握り、思考力をワンランクアップ | 未受講 | 60分 |
| 明日から劇的に変わるタイムマネジメント | 1時間 | |
| 第1回 明日から劇的に変わるタイムマネジメント | 未受講 | 60分 |